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孤兒的“校長(zhǎng)爸爸” ——記全國(guó)最美志愿者、分宜縣德仁苑負(fù)責(zé)人黃梅生

來(lái)源:江西日?qǐng)?bào)   作者:管理員   時(shí)間:2018-04-19   瀏覽次數(shù):

   在分宜縣,只要提起德仁苑負(fù)責(zé)人黃梅生,無(wú)人不曉,無(wú)人不夸:他用愛(ài)撐起了235名孤兒成長(zhǎng)的藍(lán)天,譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的育人之歌、愛(ài)心之歌。

  黃梅生從教40年,先后獲得“中國(guó)好人”“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”“江西省勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),但他最喜歡的還是德仁苑的孩子們叫的“校長(zhǎng)爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼。

  2003年,擔(dān)任分宜一小校長(zhǎng)的黃梅生在一次例行家訪中,看到一名孤兒與年過(guò)八旬、雙腿殘疾的奶奶相依為命,住的是一間陰暗潮濕的小屋,吃的是蘿卜和白菜。在后來(lái)的調(diào)查中,黃梅生了解到分宜縣適齡兒童每年因各種原因?qū)е鲁蔀楣聝旱亩噙_(dá)數(shù)十名。

  那時(shí),黃梅生下定決心要幫助孤兒與正常孩子一樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。為此,他在分宜一小辦了個(gè)“校中校”,使部分孤兒走進(jìn)了分宜一小,享受免費(fèi)教育。而隨著進(jìn)校的孤兒逐漸增多,他又想為孤兒們安個(gè)“家”,讓他們吃住都在“家”里。

  為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,他一次次跑縣里、市里、省里反映情況,爭(zhēng)取資金和政策的支持。功夫不負(fù)有心人。在有關(guān)部門(mén)的大力支持下,一個(gè)專(zhuān)門(mén)為孤兒建立的“新家”——德仁苑終于在2008年5月開(kāi)建,9月竣工,10月第一批34名孤兒正式入住。

  德仁苑開(kāi)辦后,黃梅生每天堅(jiān)持一早一晚去看看孤兒,雙休日幾乎蹲在德仁苑。他在德仁苑推行“教養(yǎng)結(jié)合”的教育新模式,引導(dǎo)孤兒們以兄弟姐妹互稱(chēng),教育他們互幫互助、互諒互讓?zhuān)?gòu)建親情氛圍。他對(duì)每名孤兒的情況、生活習(xí)慣了如指掌,還為每名孤兒建立成長(zhǎng)檔案,并帶孩子們?nèi)ケ本┑鹊赜螌W(xué),增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。

  黃梅生每次出差,都會(huì)帶些當(dāng)?shù)孛朗郴貋?lái)給孩子們品嘗。孩子生病了,他帶著去看病,墊付醫(yī)藥費(fèi)……10年來(lái),黃梅生把德仁苑變成了一個(gè)大家庭,把孤兒當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,盡心履行一個(gè)“父親”的義務(wù)和責(zé)任。孩子們都親切地叫他“校長(zhǎng)爸爸”。

  黃梅生常說(shuō):“一天不到德仁苑,心里就感覺(jué)不踏實(shí);一天沒(méi)看到孩子們,就感覺(jué)不快樂(lè)。”正是有了這樣一個(gè)“校長(zhǎng)爸爸”,235名孤兒過(guò)上了有家、有愛(ài)、有快樂(lè)的幸福生活。

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